“A educação não transforma
o mundo, educação muda pessoas, e as pessoas transformam o mundo.”
O homem é um ser inacabado, em constante formação, por isso o
sujeito deve se “distanciar” de suas condições, analisar e intervir na sua
realidade.
O educador ideal deve ser consciente da realidade, esperançoso e que luta para a
transformação, pois é crítico e acredita que é possível mudar a sociedade. Ele
nunca é NEUTRO, se posiciona contra a descriminação e é um agente da mudança.
A educação é permanente, continua em amor, compreensão e respeito, e estes
devem ser um estimulo para a transformação.
“o homem é sujeito da educação e não o objeto
dela.”
A democracia vem pelo
dialogo entre o professor e o aluno de forma aberta, curiosa, indagadora, na
qual o professor aprende enquanto ensina e estimula o ato cognoscente (reflexão
crítica) e da corporificação das palavras (trazendo sentido a elas).
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